一、科學(xué)利用監(jiān)測系統(tǒng)

為貫徹落實國家和省《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,持續(xù)提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，2023年各地要繼續(xù)利用“全國適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)情況監(jiān)測系統(tǒng)”(以下簡稱“監(jiān)測系統(tǒng)”)開展入學(xué)動態(tài)監(jiān)測和管理。

監(jiān)測系統(tǒng)域名為http://cjetjc.moe.edu.cn/,自2023 年6月12日起正式開放啟用。教育部已將2023年秋季適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)臺賬預(yù)導(dǎo)入監(jiān)測系統(tǒng)，《系統(tǒng)簡要操作說明》在監(jiān)測系統(tǒng)首頁可供下載使用。?

?????二、規(guī)范落實入學(xué)安置

?????各級教育部門要高度重視適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作，以縣為單位精心組織，完善殘疾兒童招生入學(xué)聯(lián)動工作機制，適宜安置每一名殘疾兒童少年。按照“精準(zhǔn)核查、科學(xué)評估、分類安置”的原則，組織力量對臺賬花名冊中適齡殘疾兒童少年的基本信息、是否應(yīng)安置及不應(yīng)安置分類進行逐一核查，摸清具體情況。委托縣級殘疾人教育專家委員會依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對適齡殘疾兒童少年身體狀況、 接受教育能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力進行全面規(guī)范評估， 提出分類安置建議。同等條件下在招生片區(qū)內(nèi)就近就便安排適齡殘疾兒童少年入學(xué)，優(yōu)先采取普通學(xué)校隨班就讀的方式;能夠入校就讀的殘疾兒童少年不納入送教上門范圍，從嚴(yán)控制送教人數(shù)和比例，落實應(yīng)入盡入、應(yīng)隨盡隨、應(yīng)送盡送。

????原則上，7月底前完成已有數(shù)據(jù)初核，8月底前完成安置和入學(xué)結(jié)果登記，9月底前完成補充數(shù)據(jù)的核對安置和入學(xué)結(jié)果登記。對已入學(xué)的殘疾兒童少年要及時在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍，確保監(jiān)測系統(tǒng)和學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。對于往年不安置原因為“地方規(guī)定推遲入學(xué)年齡至7歲(或緩學(xué))”,及安置情況為“學(xué)前教育機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)或其他機構(gòu)”的情況，要組織人員重新進行復(fù)核確認(rèn)、更新信息。對于納入緩學(xué)的，需有家長(監(jiān)護人)書面申請、經(jīng)縣級教育部門審批，并納入控輟保學(xué)臺賬管理。